Mauricio Mella - Candidato a Diputado Distrito 15 | Biografía y Propuestas
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Biografía

Mauricio Mella, nació en Rancagua en 1987. Tiene 37 años y gran parte de su vida la ha vivido en el sector oriente, en la población Algarrobo 3, en Los Prunos. También vivió en la Población Santa Filomena y Población Costa del Sol 1. Psicopedagogo de profesión, ha trabajado en distintas comunas del distrito, como Coltauco, Rancagua y Requínoa.

Su Historia de Vida

Su historia es la de muchas familias de la región: marcada por el esfuerzo, el trabajo y los sueños. Realizó su enseñanza básica en el colegio Santa Filomena y la finalizó en el colegio Julio Valenzuela de la Obra Don Guanela. Cursó la enseñanza media en el Liceo Santa Cruz de Triana, ex Liceo Experimental, en el sector de la ex Vicuña Mackenna.

A los 9 años comenzó a entrenar judo y lucha, llegando a competir en múltiples lugares. Sin embargo, la realidad económica de su hogar lo obligó a trabajar desde los 12 años para ayudar a su familia. Sus primeros trabajos fueron como cuidador de autos en la feria René Schneider y luego como empaque en el supermercado Condell.

Formación Académica

  • Psicopedagogo titulado (2014)
  • Diplomado en Dirección de Equipos de Trabajo
  • Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional (egresado 2020)

Compromiso Social

Desde muy joven ha estado ligado al servicio social, realizando actividades educativas y comunitarias con la convicción de que las personas más vulnerables necesitan ser escuchadas y acompañadas. A los 20 años inició sus estudios en Psicopedagogía, etapa que enfrentó con gran sacrificio. Estudiaba de día y trabajaba de noche como rondín en la construcción de la Villa San Nicolás.

Una frase que marcó su vida fueron las palabras de su abuela: "Hijo, no le puedo dar estudios, pero si, techo y comida". Con esa base y mucho esfuerzo, perseveró hasta lograr su objetivo.

Su Compromiso Actual

Hoy, Mauricio Mella asume el desafío de ser candidato a diputado por el Distrito 15. Lo hace con la convicción de que la política debe estar en manos de personas que conocen la realidad de la gente, no desde los privilegios, sino desde la experiencia y la lucha diaria.

Con humildad y la fuerza de su historia de vida, pide la confianza de la ciudadanía, recordando que sabe lo que es no tener, trabajar desde niño, esforzarse para estudiar y salir adelante. Su compromiso es claro: representar con cercanía, trayectoria comunitaria y la convicción de que todos "Merecemos Más".

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Propuestas

  • Promover la salud preventiva en hombres y mujeres.
  • Impulsar el acceso equitativo y la ampliación de cobertura de medicamentos en la atención primaria.
  • Implementar controles preventivos periódicos de salud mental en las Fuerzas Armadas y de Orden.
  • Establecer evaluaciones psicológicas obligatorias para conductores del transporte público.
  • Desarrollar el programa "Salud y Compañía", orientado a fomentar una vejez activa, con vida social y participación comunitaria.
  • Fortalecer la fiscalización de las listas de espera en los centros asistenciales, otorgando mayor resolutividad a los CESFAM y SAR, y descentralizando la atención hospitalaria.
  • Supervisar el cumplimiento de diagnósticos y protocolos GES, evitando la duplicación de exámenes y reduciendo los tiempos de espera.
  • Promover tratamientos odontológicos gratuitos y educación en higiene bucal para personas en situación de vulnerabilidad.
Propuesta: Creación de una Subsecretaría de Salud Mental
  • Incorporar patologías crónicas de salud mental al GES.
  • Permitir atención psiquiátrica por FONASA e incluir medicamentos a bajo costo.
  • Desarrollar planes de acción pública orientados a la prevención y promoción de la salud mental.
  • Promover que los municipios destinen más recursos a la formación y fortalecimiento de policías municipales.
  • Descentralizar talleres municipales de desarrollo integral para niños, niñas y adolescentes.
  • Impulsar que los espectáculos públicos se realicen sin pirotecnia, protegiendo a personas con TEA y a los animales.
  • Implementar el plan "Estudiantes Seguros", dotando a los establecimientos educativos de cámaras externas de seguridad para prevenir delitos.
  • Establecer responsabilidad penal para personas mayores de 12 años que cometan delitos, y aplicar multas a padres o tutores por negligencia.
  • Registrar los antecedentes en la hoja de vida del infractor, facilitando el seguimiento y la prevención.
Propuesta de Ley "Emergencia Segura: Geolocalización para Salvar Vidas"
  • Incorporar la geolocalización de llamadas de emergencia y la ubicación de policías, bomberos y ambulancias, asegurando una coordinación rápida y eficaz en situaciones críticas.
Propuesta: "Ley de Reconocimiento y Protección de los Dirigentes Sociales"
  • Crear un ente fiscalizador y regulador de organizaciones sociales.
  • Establecer responsabilidad penal individual en caso de delitos dentro de las organizaciones.
  • Otorgar seguro de salud en caso de accidentes a dirigentes sociales.
  • Incorporar permisos laborales justificados para dirigentes con empleo formal.
Programa de Reeducación y Apoyo a Hombres Agresores de Violencia Intrafamiliar (VIF)
  • Atención psicológica especializada.
  • Terapias grupales e individuales.
  • Acompañamiento socioeducativo.
  • Articulación con la red de apoyo a víctimas.
Apoyo al Trabajo Local y Comunitario
  • Luchar por la instalación obligatoria de baños públicos y servicios básicos en ferias libres, garantizando condiciones laborales dignas para feriantes, especialmente mujeres y personas mayores que trabajan largas jornadas.
  • Propuesta de Ley de Protección al Rol del Psicopedagogo: establecer un marco legal que reconozca y regule la labor profesional de los psicopedagogos, garantizando el respeto a sus funciones dentro del sistema educativo, su participación en procesos diagnósticos y su aporte a la inclusión y convivencia escolar.
  • Resguardo a Técnicos en Educación Parvularia: promover una ley que proteja física y psicológicamente a las técnicos en educación parvularia frente a situaciones de maltrato o vulneración laboral, asegurando entornos educativos seguros y saludables.
  • Fiscalizar los Programas de Integración Escolar (PIE) y la calidad de los diagnósticos en estudiantes con TEA.
  • Fortalecer la infraestructura y seguridad escolar, garantizando espacios educativos dignos y protegidos.
  • Supervisar el cumplimiento de los manuales de convivencia en temas de deserción, acoso y salud mental.
  • Fiscalizar la correcta aplicación de la Ley de Inclusión Escolar en establecimientos públicos.
  • Impulsar la eliminación del pago de contribuciones en la primera vivienda de los adultos mayores.
  • Promover el acceso a subsidios habitacionales para personas con posesión efectiva.
  • Proponer la restitución y uso responsable de propiedades fiscales, evitando abusos y privilegios de funcionarios públicos.
  • Apoyar la iniciativa presidencial "Pie Cero", que facilita el acceso de los jóvenes a su primera vivienda.
Propuesta: Creación de una Superintendencia de Vivienda y Fiscalización Urbana
  • Fiscalizar a las EGIS y comités de vivienda, asegurando transparencia en la entrega y postentrega de viviendas a las familias.
  • Difundir y promover el trabajo de artistas locales en fotografía, pintura, música y otras disciplinas.
  • Impulsar la descentralización cultural mediante talleres artísticos en barrios y comunidades.
  • Fomentar el turismo regional en O'Higgins, apoyando a PYMES de gastronomía, turismo de naturaleza y experiencias de ecoturismo.
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Trayectoria

Una trayectoria dedicada al servicio social, la educación y el desarrollo comunitario:

Formación y Primeros Años (2010-2014)

  • 2010: Inicia estudios de Psicopedagogía
  • 2012: Inspector en el Colegio Alberto Blest Gana (Rancagua, Población Ditrans)
  • 2013: Asistente de aula en el Colegio Berta Saavedra Segura (Requínoa)
  • 2014: Se titula como Psicopedagogo
  • 2015: Psicopedagogo en el Colegio Monte Grande (Coltauco)

Experiencia en el Norte de Chile (2016-2021)

  • 2016-2021: Trabaja en el norte de Chile
  • Director de Centro de Reinserción Educativa (Red SENAME – Alto Hospicio, Tarapacá)
  • Psicopedagogo en el Programa de Integración Escolar (PIE) en Mamiña y Pozo Almonte
  • Completa un Diplomado en Dirección de Equipos de Trabajo
  • Se desempeña como dirigente sindical de asistentes de la educación

Liderazgo Social y Académico (2018-2025)

  • 2018: Funda la Corporación Integral de Educación y Apoyo Social, impulsando proyectos en educación inclusiva, equidad social, prevención de violencia de género y fortalecimiento comunitario
  • 2020: Avanza en su formación académica con un Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional (egresado)
  • 2021-adelante: Lidera proyectos sociales y educativos en el sector oriente de Rancagua junto a organizaciones comunitarias
  • Publica el libro "Unidas contra la Violencia de Género: Narrativas de Mujeres Sobrevivientes"
  • Colabora con clubes de adultos mayores, organizaciones deportivas y juntas de vecinos, impulsando iniciativas educativas, culturales y recreativas

Experiencia Docente (2024-2025)

  • 2024-2025: Imparte clases en el Instituto Profesional Santo Tomás, en Psicopedagogía, Técnico en Educación Parvularia y Técnico en Educación Especial

Compromiso Político Actual

  • 2025: Con 37 años, asume el desafío de ser candidato a diputado por el Distrito 15, convencido de que la política debe estar en manos de personas que conocen la realidad desde la experiencia y la lucha diaria

"Cada proyecto realizado ha sido un paso hacia el futuro que merecemos todos."